论文部分内容阅读
中西医结合治疗上消化道出血150例疗效观察
【机 构】
:
广西钦州市中医院
【出 处】
:
中国中西医结合急救杂志
【发表日期】
:
1999年08期
其他文献
摘 要:随着教育改革的不断深入,情境教学法已被运用于小学数学教学中,并给教学环境带来巨大影响。它不仅对学生起到暗示和启发的作用,还能培养学生思维意识,以达到高效教学的目的。但在实际应用中,教师对情境教学法的应用还存在一定问题和不足,导致学生的主体意识未得到充分发挥,学习水平难以提升。 关键词:核心素养;小学数学;情景创设 一、 引言 由于小学生的思维方式还是以直观形象为主,面对抽象化的
在当前的课程建设过程中,立体化教学模式是其中的重要组成部分,它可以突破以往教学过程中所受到的限制,实现更大容量的信息传递,并有效提升学生们学习知识的积极性,培养更多
摘 要:随着我国教育事业的不断改革,在小学各科教学的过程中越来越重视培养学生的核心素养,培养学生的核心素养也成了各科教师的首要教学任务。小学数学教师要重视教学方式的创新,使得教学方式能够更加符合小学学生的心理特点,从而提高小学数学教学的教学效率。 关键词:小学数学;核心素养;数学思维;探究能力;数学感觉 小学阶段的教学主要是为学生以后的学习奠定基础,所以无论是在教学内容上还是在学习生活上
塔式起重机垂直度是指塔身轴心线对支撑面的侧向垂直偏差,《塔式起重机技术条件》(CB/T9462-1999)中规定:塔机安装完毕后,当塔帽处于平衡状态下,塔身实际轴线在被测高度上被测平面