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本報综合消息
花开鹤舞 南北教育携手合作新发展
【摘 要】
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本報综合消息 为深入贯彻党的十九大精神和中央关于东北地区与东部地区部分省市对口合作的总体部署，推动两市对口合作有效开展，6月18日至20日，广州市教育局副巡视员陈聪率广州市教育合作考察团到齐齐哈尔市开展对口交流考察活动，并在齐齐哈尔市教育局召开了教育对口合作座谈会。会上，双方遵循“贯彻宗旨、结合实际，互惠互利、友好合作”的原则，按照“齐齐哈尔所需，广州所能”的思路，签署了教育对口合作框架协议，两地
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2019年78期
其他文献
【摘要】教师在课前进行有效的预设，以便能够让课堂动态生成课堂生成资源并加以利用，让教学目标达到更深层次。本文通过对有效预设对课堂生成资源的开发与利用的必要性和课堂生成资源的教学预案设计进行阐述，对小学数学课堂提高预设的有效性策略提出了建议。 【关键词】预设;预案;有效性 数学课程改革中提出课堂是动态开放的而不是封闭不变的。数学课堂要在预设中生成，真实的课堂中存在丰富的生成性资源，将生成教学带入
【摘要】《标准》中强调在数学课程中应注重发展学生的核心素养，为了适应时代发展的需要，对人才培养上要重视发展学生的应用意识和创新意识。因此，教师在课堂教学中要有培养学生的创新意识，激起学生创造的欲望，挖掘知识之间的联系，引导学生归纳总结得到创作规律，以此达到创作的目的。在《欣赏与设计》的教学中我为学生营造了一個创造的空间，首先把学生的创造激情完满地打开，精心设计可以唤醒学生好奇心的“开放性的问题”，
本报综合消息 根据莞韶教育合作协议，为交流两市中小学体育与健康课程教学改革成功经验，促进共同提高。藉2019年广东省教育研究院校园足球送教下基层和宣讲活动、广东省乡村体育教师提升行动启动仪式暨乡村体育教师专业发展研讨会举办的契机，经莞韶双方协商，2019年5月29-31日东莞市教育局教研室组织了部分中小学体育骨干教师赴韶关市开展体育与健康教学交流研讨活动，活动分三站举行。 第一站（5月29日下午
本报综合消息 9月6日，肇庆市出台《肇庆市教育改革十大举措》（以下简称《举措》），率先在全省探索山区县与中心城区教师互换任教，以此提升肇庆市教育优质均衡发展。 《举措》提出，推动义务教育教师“城乡联动、双向提升”。今年起肇庆组织城区与山区县结对，选派山区县优秀青年教师到城区学校任教并参加培训，选派城区优秀教师“下乡”帮扶支教。从2020年起，这一举措将在肇庆全市推行。 目前，肇庆市端州区已选派
社区教育是我国教育事业的重要组成部分，也是形成全民学习，终身学习的学习型社会的基本途径。作为教师，笔者同时也积极参与到社区教育建设中，多年来积累了一些经验，在此与大家一起分享。 一、思想认识很重要 作为一个社区教育工作者，一定要认真领会党关于教育的重要文件精神，全面贯彻落实党的教育方针，以干净忠诚的干部标准要求自己，结合自己的专业特长积极参与顺德区的社區教育工作，以构建学习型社会的建设为己任，
我們这次实践的目的地是广州大学城内的岭南印象园。一下车，同学们就被门口那富有文化特色的五个大字“岭南印象园”所吸引。穿过一条有很多像须线一样垂下来的锦屏藤装饰长廊，我们就来到一个富有岭南韵味的古时小镇上。 一条古朴悠长的石板街上，一座座青砖灰瓦的古建筑错落有致地排列在街的两边，石拱小桥下，流水潺潺。还有水边村落，无不散发弥漫着岭南水乡的韵味。那里有除了很多古色古香的街巷、宗祠、民居和店铺，还有很
二十九年前，我走上了教师工作岗位，踏上神圣的三尺讲坛，开始了我的执教生涯。一路走来，面对着日新月异的教育改革，时代赋予我们更高的要求和希望。我认为，一位合格的新时代教师需要顺应时代发展潮流，努力塑造自身新形象，力求做到德才兼备。 一、新时代教师必须一专多能 面对教育形势的变化和科学技术的突飞猛进，今天的教师必须努力使自己掌握一门专长，具备多种才能——口才、笔才等，做到不墨守成规。教师的素质提高
【摘要】诗人在创作诗歌时，往往是为了抒发内心丰富的情感，那么，我们在鉴赏诗词时，快速、全面、准确地把握其情感亦是鉴赏的重点。在高考备考中，我们可以引导学生从抓诗题、抓注释、抓关键词、抓典型意象、抓抒情手法来准确探析诗人的思想感情。 【关键词】诗歌情感；诗题；注释；意象；关键词；抒情手法 高考新课标卷中古代诗歌鉴赏题，对诗人情感分析的题型是近几年的考试热点，2015年，新课标Ⅰ卷第9题：诗的尾联
【摘要】教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了核心素养与学业质量要求真正落实到学科教学中的要求。文言文作为初中语文教学重点，其对学生的文言知识的积累、语言运用思维能力的提升、培养一定的审美能力和积淀一定的文化素养有着重要影响。本文在阐述文言文教学的困境的基础上，阐述了在核心素养视野下初中文言文教学的目标导向、方法选择和评价更新，试图追寻初中文言文教学的新希望。 【