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袁振国先生在其《反思科学教育》一文中曾精辟地指出：＂中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教育得没问题,‘全都懂了＇,而美国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教育得有问题＂。可见,教学的功能和
政治课如何培养学生提问能力
【摘 要】
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袁振国先生在其《反思科学教育》一文中曾精辟地指出：＂中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教育得没问题,‘全都懂了＇,而美国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教育得有
【机 构】
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湖南省汨罗市二中
【出 处】
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发明与创新：中学时代
【发表日期】
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2010年12期
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