【摘 要】
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背景:课堂上,正讲得津津有味的×老师,突然发现坐在最后一排的小方正在搞小动作,于是×老师停止了讲课,用目光紧盯着小方,希望他能感觉到来自讲台上的压力,班上的其他同学也
【机 构】
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市南区第二实验小学 山东青岛 266002
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背景:课堂上,正讲得津津有味的×老师,突然发现坐在最后一排的小方正在搞小动作,于是×老师停止了讲课,用目光紧盯着小方,希望他能感觉到来自讲台上的压力,班上的其他同学也发现了异常,都纷纷扭头去看.问题在于小方玩兴正浓,对于老师的态度浑然不知,于是×老师做了一个瞄准的动作,粉笔头准确无误地击中“目标”.在老师的批评和同学的哄笑声中,小方低下了头.课后,小方给×老师留下了一张纸条:老师,我错了,我知道我不该上课搞东西.但是,你不该当着全班同学那样子批评我,你知道我心里有多难受吗?老师,给我点面子,行吗?
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