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英语教学的重点在于引导学生实现语言层面的突破,并进一步实现文化、思维乃至学习能力等方面的综合化发展,需要应用科学、先进且合适的读写教学模式加以支持。本文简单介绍了高中英语学科核心素养与读写结合教学模式,并围绕读写结合教学目标、读写结合点、以语言能力为基础的读写内容体系、读与写中的文化内涵、读写结合与思维培养、以读和写为基础的学习能力等方面,对相应的教学策略展开探讨。