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通过对奥斯汀的言语行为理论和舍尔的间接言语行为理论的研究,奥斯汀认为话语本身就是一种行为,即已言成事。他认为研究的语言行为的重要目标不应该是单词和句子,而是通过两者或者是两者的结合所完成的行为。舍尔除了赞同奥斯汀的观点,也完善了该理论,并提出了间接言语行为理论。在此基础上,还有舍尔的简介言语行为。此理论说明并且体现了言语行为理论对于我们的学习和生活的指导意义。