对英语素质教育与教学改革的一点思考

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在这样的一个全新时代里,即信息时代、知识经济时代.知识不断创新,信息储存量浩大且传递迅速,高新技术飞速发展;在这样一个科技腾飞的新时代里,由于主观和客观的原因,我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后,影响着青少年的全面发展,已不能适应提高国民素质的需要.因此我国教育部早在九十年代初就提出了“将传统的应试教育转到素质教育的轨道上来”.中学英语教学改革是摆在中学英语教师和从事学英语教学研究工作者面前的一个课题.尽管教师们也经常谈教改,但教改究竟为何改?改什么?怎么改?下面就谈自己的看法,与同行们商榷.
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