【摘 要】
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反馈教学效果的重要形式之一是作业。它一方面可以巩固已经学到的知识,另一方面还能提高学生的能力,同时培养创新意识和创新精神。教师要从聋校语文作业情况出发,改变偏重课
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反馈教学效果的重要形式之一是作业。它一方面可以巩固已经学到的知识,另一方面还能提高学生的能力,同时培养创新意识和创新精神。教师要从聋校语文作业情况出发,改变偏重课本、脱离生活和学生实际的封闭、僵化的作业模式,设计富有实践性、趣味性、创新性的作业,并就其具体实施形式进行探索。
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