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为提高学生的学习效率，本文试图从人体生物节律周期理论的研究出发，探讨学生学习状态的调试，从新的视角关照学生的学习问题，力图从理论和实践上寻找解决问题的途径。
调整学生的学习状态
【摘 要】
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为提高学生的学习效率，本文试图从人体生物节律周期理论的研究出发，探讨学生学习状态的调试，从新的视角关照学生的学习问题，力图从理论和实践上寻找解决问题的途径。
【机 构】
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甘肃煤炭工业学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年10期
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