【摘 要】
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本文对体育舞蹈教学中体态语言的运用进行了研究,发现了影响体育舞蹈教师运用体态语言的五个因素：第一,体育舞蹈教师的专业能力;第二,学生和老师的男女比例;第三,体态语言运用
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本文对体育舞蹈教学中体态语言的运用进行了研究,发现了影响体育舞蹈教师运用体态语言的五个因素：第一,体育舞蹈教师的专业能力;第二,学生和老师的男女比例;第三,体态语言运用单一;第四,体态语言与有声语言的协调配合不够;第五,教师对体态语言的理解运用不准确。并提出了体态语言运用的具体对策：第一,提高教师的专业能力;第二,根据学生实际和项目特点区别对待;第三,示意性体态语言和示范性体态语言的交替结合;第四,体态语言的运用须与有声语言协调配合。
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