关注幼儿的内心世界

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孩子有百种语言,有百种表现方式,然而我们在解读孩子行为的路途上常常会走入误区.有时我们对孩子的行为的看法过于表面,从孩子身上我逐渐发现教师要用敏感的心去观察发现,用温润的爱去体察感悟.
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