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随着新课改的深入进行,对学生的学科核心素养提出了更高的要求。初中生物教学也不例外,而这也要求生物教师对学生的核心素养的培养引起足够的重视,为了提高生物教学质量,可以通过探究式的学习方式,促进学生核心素养的养成。本文针对笔者自身的教学经验,就核心素养背景下的初中生物探究式教学提出了一些建议。
初中生物探究式教学策略
【摘 要】
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随着新课改的深入进行,对学生的学科核心素养提出了更高的要求。初中生物教学也不例外,而这也要求生物教师对学生的核心素养的培养引起足够的重视,为了提高生物教学质量,可以
【机 构】
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宁夏银川市贺兰县第一中学
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2020年52期
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