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【摘 要】
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本调查采用问卷的形式对大中小学生价值观进行了初步的探讨，结果表明：大学阶段是学生价值观变化发展的关键时期，同时也表明早期的学校教育比家庭教育更能影响学生价值观的形成。
【出 处】
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阿坝师专学报
【发表日期】
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1992年1期
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