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新课改明确要求在课堂中将信息技术引入教学,并加以充分利用,使其能与课程教学有机融合一起。在初中英语实际教学中,我们应努力为学生构建一个多姿多彩的教学情境,使之成为有助于学习发展的辅助工具。文章对多媒体教学具有的优势进行了梳理,提出英语教学与信息技术有效整合的应用原则：适度原则,实效原则,师生互动原则。