【摘 要】
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自去年教育部提出在中小学普及信息技术教育的决定后,各地的中小学校都在忙于开设信息技术课程.这门课在本质上明显不同于以往的计算机课,它内含着培养学生信息素养的重要目
【机 构】
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西北师范大学教育技术与传播学院,730070
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自去年教育部提出在中小学普及信息技术教育的决定后,各地的中小学校都在忙于开设信息技术课程.这门课在本质上明显不同于以往的计算机课,它内含着培养学生信息素养的重要目标,所以这是一次创新的实践.然而在实施的过程中一线教师将不可避免地会遇到前所未有的问题,这需要通过他们自己的努力去研究、去解决,这样才能在实施信息技术教育的同时实现真正的教育创新.因此笔者认为在开设信息技术课程的同时,教师还应同时提高以行动研究方法为基础的教学研究能力.
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