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数学是促进学生智力开发的重要学科,同时也是一门抽象性学科,在学生的定势思维中认为数学是一门极其复杂难学的课程;这是由于小学阶段的学生,心智尚未成熟,主观意识薄弱,容易受外在事物的影响,无法长时间集中精神,且许多小学生对数学兴趣不够,导致数学基础差,从而更加害怕学习数学。本文浅谈小学数学教学中学生兴趣缺失的原因及对策。