初中数学“诱、导、悟”教学法应用

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“诱、导、悟”教学法是我结合新课程标准理念总结出来的一种方法。广大教师要深入贯彻新课程理念,活化教材内容,激发学生的兴趣,利用多样化的教学手段引导学生,让学生养成自主探究的能力。本文对此进行了分析研究。 “Inducement, guidance, awareness ” teaching method is a method I summed up with the concept of the new curriculum standards. The majority of teachers should thoroughly implement the concept of new curriculum, activate the content of teaching materials, stimulate students’ interest, and guide students through diversified teaching methods to enable students to develop their own ability to explore. This article has carried on the analysis research.
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