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“两课”是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,也是高校坚持社会主义办学方向的重要标志之一.然而,实事求是地讲,目前“两课”教育教学的实效性还很难让人满意.究其原因,最根本的是“两课”教师的整体素质不高,不能适应需要.本文试图从“两课”的学科属性对学科梯队建设的影响谈谈提高“两课”教师素质的措施.
高校“两课”的学科属性与梯队建设
【摘 要】
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“两课”是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,也是高校坚持社会主义办学方向的重要标志之一.然而,实事求是地讲,目前“两课”教育教学的实效性还很难让人满意.究其原因,最根
【机 构】
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山西忻州师范学院政教部副主任,副教授,034000
【出 处】
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思想教育研究
【发表日期】
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2004年12期
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