【摘 要】
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本文指出了营销管理学课程特点及其对教学的要求,阐述了营销管理学课程教学中存在的问题,如传统的理论教学是主要方式,不能满足教学训练要求;新的教学手段和工具的利用率不高
【机 构】
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成都信息工程大学,四川 成都 610000
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本文指出了营销管理学课程特点及其对教学的要求,阐述了营销管理学课程教学中存在的问题,如传统的理论教学是主要方式,不能满足教学训练要求;新的教学手段和工具的利用率不高,缺乏师生互动;案例教学只是一种教具,学生很难学习理论和实践,导致学生缺乏必要的技能.分析了营销管理学课程教学的创新与对策,需以学生为主体,加强教学与学习教学的互动,与学生互动交流,从传统概念到本案解释,进行实践教学,通过专业教学提高教学满意度,满足学生的需求.也可以采用案例教学法,充分发挥学生在教学中的主观和积极作用,通过案例教学提高学生的营销管理能力.
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