【摘 要】
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[摘要]在社会主义市场经济条件下，职教集团治理机制由“共建”走向“共生”具有重要意义。当前，职教集团运行困境体现在组织目标模糊不清、组织结构形散神散行更散、组织管理“尾大不掉”、组织经费入不敷出、组织绩效不尽人意。为此，职教集团要由“共建”走向“共生”必须构建政府主导下的多边协商机制、多元共赢的利益均衡机制、精准高效的信息传导机制、科学有效的激励与约束机制。 [关键词]职教集团;“共建”;“共生
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[摘要]在社会主义市场经济条件下，职教集团治理机制由“共建”走向“共生”具有重要意义。当前，职教集团运行困境体现在组织目标模糊不清、组织结构形散神散行更散、组织管理“尾大不掉”、组织经费入不敷出、组织绩效不尽人意。为此，职教集团要由“共建”走向“共生”必须构建政府主导下的多边协商机制、多元共赢的利益均衡机制、精准高效的信息传导机制、科学有效的激励与约束机制。
[关键词]职教集团;“共建”;“共生”;治理机制
[作者简介]戴世明（1968- ），女，江苏海安人，南通职业大学副校长，教授，博士;方一鸣（1979- ），男，江苏如东人，南通职业大学建筑工程学院副院长，讲师，硕士。（江苏
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