【摘 要】
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习近平青年修德观是马克思主义青年修德思想的继承和发展。习近平青年修德观与大学生道德教育有着内在关系。新时代大学生的道德教育存在社会大环境对大学生道德教育的负面影响、高校德育教育质量的低效化、家庭德育教育的缺位等问题。习近平青年修德观融入大学生道德教育可通过协同社会资源、营造大学生良好的道德教育环境、整合校内资源、把立德树人贯穿学校教育全过程、凝聚家庭资源及用良好家教家风培育大学生道德品行等途径来实现。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“习近平青年观对青年思想政治教育的引领研究”(项目编号:FJJKCG20203),福建省中青年教师教育科研项目“全面从严治党背景下高校基层党组织建设研究——基于福建省部分高校的实证分析”(项目编号:JAS19224)。
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习近平青年修德观是马克思主义青年修德思想的继承和发展。习近平青年修德观与大学生道德教育有着内在关系。新时代大学生的道德教育存在社会大环境对大学生道德教育的负面影响、高校德育教育质量的低效化、家庭德育教育的缺位等问题。习近平青年修德观融入大学生道德教育可通过协同社会资源、营造大学生良好的道德教育环境、整合校内资源、把立德树人贯穿学校教育全过程、凝聚家庭资源及用良好家教家风培育大学生道德品行等途径来实现。
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