【摘 要】
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孩子其实有时嘴硬不肯认错,是因为怕失去家长的信任。哥哥买了三张讲海洋生物的卡片,有沙蟹、长尾鲨和大章鱼,用手机一扫,卡片里的动物就在手机屏幕上跃然而出,活灵活现,特别
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孩子其实有时嘴硬不肯认错,是因为怕失去家长的信任。哥哥买了三张讲海洋生物的卡片,有沙蟹、长尾鲨和大章鱼,用手机一扫,卡片里的动物就在手机屏幕上跃然而出,活灵活现,特别好看。妹妹看着眼馋也买了三张,分别是虎鲸、小丑鱼和大白鲨。哥哥瞅在眼里,惦记在心里。第一次,哥哥在收拾自己卡片的时候,忍不住把妹妹的卡片悄悄拿到身后。我看见了,
In fact, sometimes children are hard to admit mistakes, because of fear of losing the trust of parents. Brother bought three cards about marine life, sand crabs, long-tailed sharks and big octopuses, swept with a mobile phone, the animals in the card on the phone screen vividly, vivid, particularly good-looking. Sister looked envious bought three, namely killer whales, clown fish and white sharks. Brother look in the eyes, 惦 mind in my heart. For the first time, my brother quietly got behind her sister’s card while packing up her own card. I saw it
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[原题]根据下面的题目,按要求作文。题目:享受快乐要求:(1)写成记叙文或者议论文;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。[思路解析]“享受快乐”是一个短
鼓励式评语，用情真意切的语言把教师满腔的爱倾注在评语的字里行间，以充满激情的文字使学生受到教育，感悟到自己的长处和不足，产生奋发向上的动力，其作用和好处不言而喻。但是，要充
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我有个７岁的儿子，６岁入学，入学之初，识字量是５０多个简单的常用字。这５０个字中三会字（会读、会写、会用）大约只占一半。学前，我曾用看图识字等方法教过他大约２００字左右，有许多字，只有在具体的场
一、通过品词析句,让学生获得情感体验。作者在刻画人物,描摹情景时,总是将自己浓烈的情感渗透于字里行间。教学中,可引导学生抓住关键词句加以推敲,让学生充分感受其真情实
二、动作说明: 人数不限,男、女孩数量相等,按逆时针方向间隔站立,成为一个大圆圈。见图(一)。①～④小节:幼儿手臂曲在身体背后腰部,身体稍前倾,脚作交替步(左脚起步)。⑤小