【摘 要】
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心理素质是指生命个体在先天生理遗传的基础上,通过后天社会化的过程,在环境、教育及主体社会实践等综合因素的影响下形成发展起来的,表现在心理能力、心理状态及个性心理品
【机 构】
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长春市朝阳区红旗小学,长春市东光实业公司子弟校,
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心理素质是指生命个体在先天生理遗传的基础上,通过后天社会化的过程,在环境、教育及主体社会实践等综合因素的影响下形成发展起来的,表现在心理能力、心理状态及个性心理品质上,并外显于心理行为的综合素质。心理素质包括认知、需要、动机、情感、意志、性格等智力和非智力方面的素质,是人的素质结构中的核心因素。人的心理素质在教育的影响下,才能发挥出人的潜在的能力,从而推动人的整体素质的提高。。
Psychological quality refers to the individual living on the basis of innate physiological and genetic, through the process of socialization after acquired, formed under the influence of the environment, education and the main social practice and other factors under the influence of development, manifested in the psychological ability, psychological status and personality psychology Quality, and explicit in the overall quality of psychological behavior. Mental qualities include intellectual and non-intellectual qualities such as cognition, needs, motivation, emotion, will, character, etc., which are the core elements in the quality structure of people. Under the influence of education, the psychological quality of people can exert their potential ability and promote the improvement of people's overall quality. .
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