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去年11月1日,我去南京观摩了＂七彩语文杯＂第五届课堂教学大赛。扬州宝应的陈林老师和云南玉溪的王丽梅老师都执教了二年级上册《识字8》一课,教学内容相同,得分却相差甚远,陈林老师获得了全场最高分。原因何在？我试着细细品味两节课,从三个方面比较两位老师的不同教法,一解心中的疑惑,并对形声字归类识字的教学有了更深的认识。