【摘 要】
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例1.故障现象:一台HW8188P/TD无绳电话机,不能对码。分析与检修:正常机按手机对码键“CODE”手机发出一声“嘟”音。再按主机对码键,手机发出两声连续的“嘟”音,说明对码成
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例1.故障现象:一台HW8188P/TD无绳电话机,不能对码。分析与检修:正常机按手机对码键“CODE”手机发出一声“嘟”音。再按主机对码键,手机发出两声连续的“嘟”音,说明对码成功。该机按手机对码键发出一声“嘟”音正常,但按主机对码键时,手机不能发出两声连续的“嘟”音,但可看到手机工作指示灯闪亮(这是对码时的信道扫描过程),几秒钟后发出几声连续的“嘟嘟”报警声后
Example 1. Symptom: A HW8188P / TD cordless telephone, can not be code. Analysis and maintenance: normal machine press the phone code key “CODE” phone beep “beep” sound. Press the host code button, the phone issued two consecutive “beep” sound, indicating the success of the code. The machine according to the phone code key issued a “beep” sound normal, but press the host code key, the phone can not be issued two consecutive “beep” sound, but you can see the phone work indicator light (which is the code When the channel scan process), after a few seconds to make several consecutive “beep” alarm sound
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摘要：班级管理的成功，很大程度上取决于班级干部队伍建设。一支健全的、团结的、作风优良的班级干部队伍不仅是班集体良好班风、学风形成的骨干，更能带动全体同学形成自我管理、自我教育的班级管理模式，在为班主任“减负”的同时，大大提高班级管理效能。 关键词：班干部；班级管理 如果说班级是一列火车，班主任是司机，那么班干部就是火车头；如果说班级是一个剧团，班主任是导演，那么班干部就是主演。这足见班干部在班
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