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随着信息技术和互联网的迅猛发展,“慕课”风暴席卷全球,对传统教育模式提出了挑战.为了顺应时代发展,高等教育教学慕课化是大势所趋. 本文在分析医学物理实验教学现状的基础上,讨论了慕课化教学的必要性和可行性,提出了一种结合慕课和翻转课堂的“混合慕课”模式,并设计了相应的教学方案. 该模式有望增强医学物理实验教学效果,为高校其他课程教学改革提供一种新思路.