论文部分内容阅读
当前我国历史探究教学刚刚起步，探讨发达国家历史探究教学经验有利于促进我国历史教学改革，对于相关学科教师的课堂教学也能起到一定的借鉴作用。本文着力探究发达国家历史教学，并指出其对我们的启示表现在：注重训练学生的历史见解；尊重学生主观认识，帮助学生形成自己的历史观；注重史料教学；教会学生历史思维的方法，正确理解历史的发展，培养学生健全的人格以及课堂上采用多种教学方式相配合等方面。