样子多可爱

• 出 处: 少先队活动
• 发表日期: 2016年9期
• 关键词: 游戏时间 分配活动 面部器官 建立关系 内圈 完一 左移

　　一、游戏目的
　　1.促进学生互相认识，消除陌生感，建立良好的人际关系。
　　2.让学生明白每个人都是独特的，学习欣赏自己和接纳别人。
　　二、游戏时间
　　15分钟
　　三、游戏对象和人数
　　小学以上的学生，10人以上
　　四、活动道具
　　1.工作纸（脸形图）
　　2.颜色笔
　　五、活动准备
　　1.将参加游戏人员平均分为两队。
　　2.分配活动道具，每人一支颜色笔。
　　六、活动规则和步骤
　　1.所有参加人员分为两队，一队坐在内圈，另一队坐在外圈，内外圈的两位队员要面对面坐。
　　2.每位参加者手持一张工作纸，交给对面的队员；所有参加者按主持人的指示，在工作纸上画上对方面部器官（如发型、左眼、右耳、右眼、左耳、鼻、口、眉毛等） 。注意，这不是画画游戏，所以，不用计较画功，只要尽量观察清楚、认真完成就可以了。
　　3.在绘画的同时，双方要根据指定的交谈内容相互聊天，互相认识。指定交谈内容包括：兴趣、家庭、喜好、食物、优缺点等。
　　4.完成主持人的指定任务后，根据主持人的提示，换回自己的画；然后，外圈队员向左移一格，面对另一位新的队员，双方重复上述步骤。
　　5.轮完一圈后，完成整幅图画；每队选出最漂亮、最善良、最特别的肖像画。
　　七、游戏效果及反馈
　　游戏完成后，每位参与者都有一幅“我的画像”，画像与真人相像或不相像都会带来欢声笑语。这是促进互相认识，建立关系的一次良好体验，意义在于让学生明白每个人都是独特的，学习欣赏自己和接纳不同。
　　思考：
　　1.你觉得纸上的自己和自己在镜子中看到的自己相像吗？哪一部分你认为画得和自己最像？
　　小结：
　　原来自己眼中的自己与别人眼中的自己或许并不相同。
　　2.你们在画之前会怎么做？会仔细看清楚对方吗？会请对方认真看自己后再下笔吗？
　　小结：
　　当你在画别人的时候，你应该仔细观察，这样才能真正看清或者了解他们。在平日生活中，你是否能够很好地了解、认识自己或他人的独特之处？
　　在認识新朋友，与别人相处时，我们应当互相尊重，仔细观察对方并了解对方的需求。