【摘 要】
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本文以某校资助对象为调研对象,以资助对象的“微心愿”为调研内容,了解疫情之后资助对象的“微心愿”,了解资助对象的显性需求和隐形需求、物质需求和精神需求、初级需求和
【机 构】
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衢州职业技术学院 浙江 衢州 324000;衢州职业技术学院 浙江 衢州 324000;衢州职业技术学院 浙江 衢州 324000;衢州职业技术学院 浙江 衢州 324000
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本文以某校资助对象为调研对象,以资助对象的“微心愿”为调研内容,了解疫情之后资助对象的“微心愿”,了解资助对象的显性需求和隐形需求、物质需求和精神需求、初级需求和高级需求,为探索实现精准扶贫提供行动指南.
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