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作为一所普通高中的地理教师,在地理课堂教学中面临的最大困境就是学生不去主动思维,使教学非常被动,常常事倍功半.如何激发学生去主动思维,发挥其自身的潜在能力,是每一个教师应该思考和探索的问题.
在地理课堂教学中激发学生的主动思维
【摘 要】
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作为一所普通高中的地理教师,在地理课堂教学中面临的最大困境就是学生不去主动思维,使教学非常被动,常常事倍功半.如何激发学生去主动思维,发挥其自身的潜在能力,是每一个教
【机 构】
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克山县第三中学校 黑龙江 齐齐哈尔 161600
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年24期
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