新工科建设思路下的材料专业创新人才培养模式探索——以吉林建筑大学为例

• 作 者: 李祎
• 机 构: 吉林建筑大学材料科学与工程学院
• 出 处: 黑龙江教育:高教研究与评估
• 发表日期: 2021年1期
• 关键词: 新工科 材料学专业 人才培养模式 创新
• 基金项目: 吉林省高等教育教学改革项目“新工科背景下地方土建类高校跨专业联合毕业设计教学环节构建研究”(JLLG948220190719144636),吉林省教育科学“十三五”一般规划课题“新工业革命背景下基于工程认证的材料学专业实践教学体系的构建”(GH19204)

在第四次工业革命背景下,传统工科专业应用型人才培养模式已不适应当前经济发展对工程技术人才的需求。文章以吉林建筑大学材料科学与工程专业为例,提出了由实用型人才到创新型人才培养模式的改革思想与探索实践,并着重从课程体系构建、理论教学手段与方法、实践教学新思路、课程评价体系多元化四个方面开展了教学改革探索。