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本文明确了“双师型”教师的内涵,列出了目前高职师资存在的问题,对当前“双师型”教师培养策略进行了分析研究,提出了有效培养“双师型”教师的具体策略。
“双师型”教师培养策略的分析研究
【摘 要】
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本文明确了“双师型”教师的内涵,列出了目前高职师资存在的问题,对当前“双师型”教师培养策略进行了分析研究,提出了有效培养“双师型”教师的具体策略。
【机 构】
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淄博职业学院化学工程系山东淄博255013
【出 处】
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希望月报(上半月)
【发表日期】
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2007年6期
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