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农村学校,占全国学生的比例大、基础差,是教育的薄弱环节.农村学校素质教育实施的好坏,是衡量我国全面实施素质教育效果的重要指标.但在农村实施素质教育面临着诸多的困难:各级领导重视不够、管理水平与教学水平较差、旧的思想观念还在束缚农村教育改革的步伐;场地器材不足、经费短缺现象极为严重.通过调查研究,结合农村的实际情况,总结出在农村实施素质教育的方法与途径,对农村学校素质教育尽快走出低谷起到了很大的作用.