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在初中历史教学过程中,培养学生的情感态度和价值观是重要的教学目标。这是因为学生情感态度和价值观的培养对其成长具有重要的促进作用。作为初中历史教师,我们不应将基础知识的单一传授作为课堂教学的主要目标,而应在充分认识到情感教育重要性的基础上,潜移默化、润物无声地将其渗透于历史教学的全过程。
初中历史课堂教学中的情感教学研究
【摘 要】
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在初中历史教学过程中,培养学生的情感态度和价值观是重要的教学目标。这是因为学生情感态度和价值观的培养对其成长具有重要的促进作用。作为初中历史教师,我们不应将基础知
【机 构】
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贵州省六盘水市第十九中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年10期
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