【摘 要】
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七年级第一个需要探究的活动是“影响鼠妇分布的环境因素”。如果教师能通过实验开展好这堂实验课的教育教学任务，就可以使中学生在中学阶段首次接触生物课时，激发起他们理论联
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七年级第一个需要探究的活动是“影响鼠妇分布的环境因素”。如果教师能通过实验开展好这堂实验课的教育教学任务，就可以使中学生在中学阶段首次接触生物课时，激发起他们理论联系实际学习生物学的思维；使他们懂得怎样去热爱大自然，怎样去探究自己未知的生命科学，唤起他们学习生物学的浓厚兴趣，体会到生命对于生物体的重要价值和深远意义。在他们将来踏入社会，从事与生命科学相关或相近的学科时，能为他们提供一定的思想理论基础和积累实践经验的范例。
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