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摘要：随着科学技术的发展，市场经济对社会劳动力的要求越来越高，导致无法及时适应时代发展的人，不得不面临着下岗失业。在我国社会主义市场经济得到飞速发展的同时，下岗失业人员也在逐渐的增加，下岗失业职工子女教育问题也越来越严峻。本文从学校、家庭、社会三方面下手，探讨了如何有效地解决下岗失业职工子女教育问题。
关键词：下岗失业 职工子女 教育问题 探讨研究
下岗失业状况，一方面反映了计划经济向市场经济转型的好现象，是建立现代企业制度的必然结果；另一方面，下岗失业状况也可能演变成为一种社会问题。能否在社会经济发展的同时，有效地解决下岗失业状况，是关系到我国国计民生的重大问题。下岗失业人员在子女教育上会存在诸多问题。因此，下岗失业现象会影响我国教育事业、国民素质的发展。此外，倘若下岗失业现象过于严重，还会影响到我国社会的和谐发展。
一、 父母下岗失业对子女教育产生的影响
（一） 积极影响
下岗失业职工家庭的物质经济条件是非常有限的，因此，他们在子女教育上所投入的物质可能远远不如那些家庭条件好的。但是他们的子女却往往比同龄人更加的成熟、更加的懂得生活的不容易、更加珍惜来之不易的学习机会。其一，在生活上，下岗失业家庭的子女，会主动承担家务，尽量为父母减轻负担。如此便印证了那句话：穷人家的孩子早当家。其二，在学习上，下岗失业职工的子女，大多都会认认真真地对待学习，他们认为学习期间所花费的每一分钱，都是父母辛辛苦苦挣来的，只有取得优异的成绩回家，才对得起父母的奔波与劳累。此外，很多下岗失业家庭的子女，他们从父母下岗失业的经历中，深深地体会到了学习科学技术知识的重要性，因此，他们会尽最大的努力去学习。如此可见，生活的逆境却给下岗失业职工的子女带来了强烈的学习动力，是父母下岗失业对子女教育产生积极影响的表现。
（二） 消极影响
在对待父母下岗失业这件事上，并不是所有的子女都能表现出理解的态度。他们中也有不少人认为自己的父母很无能，连工作都保不住。这部分人不但不理解父母的艰辛与不容易，反而会从心底责怪自己的父母，责怪他们不能给自己提供更好的物质条件，不能为他们的学习创造更好的环境等等。有这种想法的人，他们会觉得父母下岗失业是件很不光彩的事，不愿意让同学知道，也害怕与人交往，生怕同学知道他们的家庭状况后，会嘲笑或讽刺他们。长此以往，他们的心理压力就会越来越大，导致根本无法将全部精力集中到学习上。有些学生甚至经常会用一种抵触的情绪来对待学习，如此可见，父母下岗失业给子女带来的影响并不都是积极向上的。
二、 下岗失业职工子女教育对策
（一） 家庭方面
据调查资料显示，大多数下岗失业职工家庭，父母对子女寄予了很大的希望，他们非常重视子女的教育问题，希望子女能够通过优异的成绩来改变命运。但是要特别注意：家长在对孩子怀有很大期望的同时，要恰当地使用教育方式，既不能太严格，又不能太放纵。此外，还要注意隐性家庭因素对孩子的影响，努力为他们的成长创造良好的家庭环境。
其一，父母应努力为子女营造和谐融洽的家庭氛围。要想让子女正确对待父母下岗失业这一问题，父母本身就应该给子女树立榜样，用积极乐观的态度对待自己的生活遭遇，尽可能地保持欢快的家庭氛围。要知道，父母在子女的教育问题中，占据着首要位置，父母的一言一行都会成为子女模仿的对象。为了促进孩子健康向上地成长，父母就应该努力营造和谐融洽的家庭氛围。
其二，父母应加强与子女的沟通，多给予他们一些鼓励。和谐融洽的家庭氛围，需要建立在合理、有效的沟通上。父母在百忙之中要尽量多抽出时间来关心与照顾子女，与他们进行沟通与交流，掌握孩子的心理状况，及时地对他们加以正确的引导，有利于他们形成健康的心理，从而促使他们用正确、积极的态度对待学习，进而取得优异的成绩。
（二） 学校方面
学校是教育学生的主体力量，在下岗失业职工子女的教育问题上，学校应担负起自身的职责。针对下岗失业家庭的子女或部分家庭经济困难的学生，要给予他们更多的关心与帮助。不仅要帮助他们解决学习上的困难，还要尽可能地关系他们的生活状况。例如，班主任教师，在得知本班某学生属于下岗失业职工子女后，应向学校反映，让学校给予他适当的生活补助，但不可将他的家庭状况公之于众，因为很多学生的心灵可能会因此而受到打击。此外，教师应密切关注他们的言行举止，一旦发现有异常情况，就应该及时地进行疏导。再者，班主任老师要在言语上多给予他们精神鼓励，促使他们形成积极健康的心理。
（三） 社会方面
近几年来，下岗失业已经成为社会的热点问题。要想有效地解决下岗失业职工子女的教育问题，仅仅依靠家庭和学校的力量是远远不够的。社会的力量是无穷的，我们应该充分借助社会的力量来解决下岗失业职工子女的教育问题。例如，通过媒体的力量，加大对下岗失业职工子女教育问题的宣传力度，吸引大众的目光，引起他们的高度关注，并鼓励社会人士给予下岗失业职工有力的帮助。例如，成立帮助下岗失业职工子女教育的爱心基金，从物质上给予他们一些帮助，并且从精神上给予他们鼓励。此外，社会还可以为下岗失业职工提供一些工作岗位，帮助他们走出生活的困境。
三、结语
为了促进我国社会主义教育事业的全面发展，就必须借助家庭、学校和社会三方面的力量，采取措施有效地解决下岗失业职工子女的教育问题，从而促进我国社会主义教育事业得到进一步发展。
参考文献
[1]严辉.农民工子女教育问题探析[J].人才资源开发
[2]赵利侠.关注弱势群体：从教育公平看农民工子女教育问题[J].现代中小学教育
注：本论文为甘肃省教育科学"十二五"规划课题《小学弱势群体子女的个案研究》相关论文，课题批准号：[2012]GSG515
关键词：下岗失业 职工子女 教育问题 探讨研究
下岗失业状况，一方面反映了计划经济向市场经济转型的好现象，是建立现代企业制度的必然结果；另一方面，下岗失业状况也可能演变成为一种社会问题。能否在社会经济发展的同时，有效地解决下岗失业状况，是关系到我国国计民生的重大问题。下岗失业人员在子女教育上会存在诸多问题。因此，下岗失业现象会影响我国教育事业、国民素质的发展。此外，倘若下岗失业现象过于严重，还会影响到我国社会的和谐发展。
一、 父母下岗失业对子女教育产生的影响
（一） 积极影响
下岗失业职工家庭的物质经济条件是非常有限的，因此，他们在子女教育上所投入的物质可能远远不如那些家庭条件好的。但是他们的子女却往往比同龄人更加的成熟、更加的懂得生活的不容易、更加珍惜来之不易的学习机会。其一，在生活上，下岗失业家庭的子女，会主动承担家务，尽量为父母减轻负担。如此便印证了那句话：穷人家的孩子早当家。其二，在学习上，下岗失业职工的子女，大多都会认认真真地对待学习，他们认为学习期间所花费的每一分钱，都是父母辛辛苦苦挣来的，只有取得优异的成绩回家，才对得起父母的奔波与劳累。此外，很多下岗失业家庭的子女，他们从父母下岗失业的经历中，深深地体会到了学习科学技术知识的重要性，因此，他们会尽最大的努力去学习。如此可见，生活的逆境却给下岗失业职工的子女带来了强烈的学习动力，是父母下岗失业对子女教育产生积极影响的表现。
（二） 消极影响
在对待父母下岗失业这件事上，并不是所有的子女都能表现出理解的态度。他们中也有不少人认为自己的父母很无能，连工作都保不住。这部分人不但不理解父母的艰辛与不容易，反而会从心底责怪自己的父母，责怪他们不能给自己提供更好的物质条件，不能为他们的学习创造更好的环境等等。有这种想法的人，他们会觉得父母下岗失业是件很不光彩的事，不愿意让同学知道，也害怕与人交往，生怕同学知道他们的家庭状况后，会嘲笑或讽刺他们。长此以往，他们的心理压力就会越来越大，导致根本无法将全部精力集中到学习上。有些学生甚至经常会用一种抵触的情绪来对待学习，如此可见，父母下岗失业给子女带来的影响并不都是积极向上的。
二、 下岗失业职工子女教育对策
（一） 家庭方面
据调查资料显示，大多数下岗失业职工家庭，父母对子女寄予了很大的希望，他们非常重视子女的教育问题，希望子女能够通过优异的成绩来改变命运。但是要特别注意：家长在对孩子怀有很大期望的同时，要恰当地使用教育方式，既不能太严格，又不能太放纵。此外，还要注意隐性家庭因素对孩子的影响，努力为他们的成长创造良好的家庭环境。
其一，父母应努力为子女营造和谐融洽的家庭氛围。要想让子女正确对待父母下岗失业这一问题，父母本身就应该给子女树立榜样，用积极乐观的态度对待自己的生活遭遇，尽可能地保持欢快的家庭氛围。要知道，父母在子女的教育问题中，占据着首要位置，父母的一言一行都会成为子女模仿的对象。为了促进孩子健康向上地成长，父母就应该努力营造和谐融洽的家庭氛围。
其二，父母应加强与子女的沟通，多给予他们一些鼓励。和谐融洽的家庭氛围，需要建立在合理、有效的沟通上。父母在百忙之中要尽量多抽出时间来关心与照顾子女，与他们进行沟通与交流，掌握孩子的心理状况，及时地对他们加以正确的引导，有利于他们形成健康的心理，从而促使他们用正确、积极的态度对待学习，进而取得优异的成绩。
（二） 学校方面
学校是教育学生的主体力量，在下岗失业职工子女的教育问题上，学校应担负起自身的职责。针对下岗失业家庭的子女或部分家庭经济困难的学生，要给予他们更多的关心与帮助。不仅要帮助他们解决学习上的困难，还要尽可能地关系他们的生活状况。例如，班主任教师，在得知本班某学生属于下岗失业职工子女后，应向学校反映，让学校给予他适当的生活补助，但不可将他的家庭状况公之于众，因为很多学生的心灵可能会因此而受到打击。此外，教师应密切关注他们的言行举止，一旦发现有异常情况，就应该及时地进行疏导。再者，班主任老师要在言语上多给予他们精神鼓励，促使他们形成积极健康的心理。
（三） 社会方面
近几年来，下岗失业已经成为社会的热点问题。要想有效地解决下岗失业职工子女的教育问题，仅仅依靠家庭和学校的力量是远远不够的。社会的力量是无穷的，我们应该充分借助社会的力量来解决下岗失业职工子女的教育问题。例如，通过媒体的力量，加大对下岗失业职工子女教育问题的宣传力度，吸引大众的目光，引起他们的高度关注，并鼓励社会人士给予下岗失业职工有力的帮助。例如，成立帮助下岗失业职工子女教育的爱心基金，从物质上给予他们一些帮助，并且从精神上给予他们鼓励。此外，社会还可以为下岗失业职工提供一些工作岗位，帮助他们走出生活的困境。
三、结语
为了促进我国社会主义教育事业的全面发展，就必须借助家庭、学校和社会三方面的力量，采取措施有效地解决下岗失业职工子女的教育问题，从而促进我国社会主义教育事业得到进一步发展。
参考文献
[1]严辉.农民工子女教育问题探析[J].人才资源开发
[2]赵利侠.关注弱势群体：从教育公平看农民工子女教育问题[J].现代中小学教育
注：本论文为甘肃省教育科学"十二五"规划课题《小学弱势群体子女的个案研究》相关论文，课题批准号：[2012]GSG515