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为了全面落实基础教育改革精神，给学生的音乐学习和发展提供丰富多彩的教育环境，北京市教育科学研究院基础教育科学研究中心承担了国家重点课题“民族民间音乐教育教学”和“十五”规划重点课题“现代信息技术与课堂教学的整合研究”的音乐子课题。为了让北京市的音乐教师更加全面的了解课题的进展情况，课题组先后在北京109中学、北京房山区教师进修学校举办了两场别开生面的教学研讨会。