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本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学教学中传统文化渗透策略，希望具有一定参考价值。
小学数学教学中传统文化渗透研究
【摘 要】
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本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学教学中传统文化渗透策略，希望具有一定参考价值。
【机 构】
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麓山兰亭实验小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年21期
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