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目的：探讨心理护理在儿科重症监护室中的应用效果。方法选取我院重症监护室收治的患儿并分为对照组和观察者，对照组患儿采用传统的儿科监护室的护理方法，观察者在对照组的基础上加用心理护理干预。比较两组患儿的情绪变化。结果经过临床护理后，观察者患儿有5例患儿出现焦虑、害怕、抑郁、烦躁等负面情绪，其余患儿情绪平稳；对照组有17例患儿出现焦虑、害怕、抑郁、烦躁等负面情绪，其余23例情绪平稳。观察者患儿情绪平稳率（87．5％）显著高于对照组（57．5％），差异有统计学意义（P＜0．05）。结论通过心理护理干预，能够有效改善儿科重症监护室患儿的情绪，有助于患儿康复。