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【摘要】
论幼儿园开展科学教育的有效策略
【摘 要】
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【摘要】 随着学前教育的不断深入，科学教育成为了幼儿园教育活动中的重要内容。科学教育是以培养幼儿科学探究精神，提升幼儿素养教育，是现代文化进步的基础，具有深远的教育意义。幼儿时期培养幼儿科学探究精神的关键期，幼儿园以及教师都应该重视科学教育的落实。在教育中教师要利用各种有效的教育措施萌发幼儿科学的兴趣，培养良好的科学学习态度，积累有效的科学探究方法。 【关键词】 科学教育 科学探究活动 幼儿园
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年13期
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【摘要】 修订的《高中英语课程标准》明确将“思维品质”列入学科四大核心素养之一，其重要目的就是引导教师关注并改变当下英语教学中对学生思维层面培养匮乏的现状。教师可以从目前高中英语阅读教学实际出发，依托阅读文本，以课堂教学为载体，改进教学方法，优化学生学习方法，运用剖析标题、促进文章理解的设问以及填补文章空白等策略来培养学生的逻辑性思维品质。 【关键词】 高中英语 阅读教学 逻辑性思维品质 培养
【摘要】 在我国的传统教育过程中，语文教学一直以其人文性，开放性备受关注，良好的语文课程的展开对于学生健康品德的养成，国学文化的传递都大有裨益。在新课标改革的大时代背景下，承担了提升学生核心素养重任的语文课程教学急需注入鲜活血液。如果能为学生养成较高的核心素养，将会为学生日后的学习铺下坚实的基石。这就要求当代的教育工作者在完成教学目标的同时，更要注意对学生综合素质的提升。本文通过浅论我国语文教育的
[摘要]本文介绍了PROTEUS软件在实践教学中的重要作用，阐述了该仿真软件的优势，通过实例说明虚拟仿真在电子设计方面的应用。 [关键词]Proteus 软件 仿真 实践教学 一、前言 伴随着计算机技术的迅猛发展虚拟仿真实验室应运而生，将计算机仿真技术引入电子线路课程设计教学之中，是对传统实践教学和电子电路设计的重大突破。先在计算机上进行虚拟设计、仿真，然后将结果应用到实际电路之中，
【摘要】 《语文课程标准》中明确指出：“要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”这就是强调，作文评改是写作教学的重要环节之一，把作文修改的自主还给学生，培养其对作文的兴趣，从而切实有效地提高学生的作文水平。这次本人从明确重点，修改内容;人人参与，超越自我;老师激励，展示自我三个方面谈谈对学生自主修改作文能力的培养。 【关键词】 培养 学生 修改 作文 【中图分类号】 G623
[摘要]:长期以来，由于受应试教育的影响，我们在对待“学困生”方面存在不少问题，如偏爱少数优等生，岐视“学困生”，一直成为一些教师的教育“惯性”，这对于教育“要面向全体学生”，全面推进学生素质教育的教育战略是不利的。 [关键词]:和谐教育 学困生 转变 当前，我们所说的和谐教育，是指紧密围绕社会主义教育方针，使教育的各种要素和资源合理配置，相互协调，处在最佳的功能状态，使受教育者在德、智
[摘要]本文通过公共体育教学中应用多媒体课件的实例，分析了多媒体课件在公共体育教学中应用的可行性、对学生的影响以及对教师素质提出的新要求。 [关键词]MMCAI 课件 体育教学 可行性 本文利用多媒体MMCAI课件在公共体育教学中进行实验研究，以验证多媒体MMCAI课件在公共体育教学中应用的可行性。 一、研究对象与方法 1.试验时间。2005.9-2006.2。 2.实验目的
【摘 要】小组合作学习是以小组为基本组成单位，以小组成员之间的合作性活动为载体，以小组共同达成教学目标为目的，以小组总体成绩和个人在小组中的表现为评价依据的教学策略体系。本文分析了小组合作学习的操作过程，并在此基础上提出了小组合作学习的四项实施策略。 【关键词】数学教学 小组合作学习 学生 小组学习是新课程所倡导的一种学习形式，它不仅提高学生学习的主动性和对学习的自我控制，能提高教学效率，
【摘 要】思想品德课的互动式教学是尊重学生的主体地位，这种教学方法有利于充分调动学生的学习积极性，也有助于思想品德三维目标的实现。本文就思想品德课的互动式教学来谈谈几点看法。 【关键词】思想品德课 互动式教学 课程改革 随着课程改革的步步深入，随着教师的教学观念逐步改变，互动式教学正日益为广大教师所关注。互动教学的本质特征是在教师的精心设计下，让学生积极、主动、充分、有效地活动。互动的方式
[摘要]用生动有趣的生活形式来代替枯躁沉闷的教学环节，创造一种内容与形式高度和谐统一的宽松愉悦的写作环境。在这里，我们要极力营造富有情趣的生活化的教学氛围。在这样朴实自然的生活氛围中，学生的情绪得到放松，情感处于快乐之中，写出的文章才会真实，富有有趣。 [关键词]生活作文 以人为本 孩子 运用书面语言来表情达意，传递与承载信息，这是人类进步的必然需求。文章是精神的产物，它是生命在活动中的自