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教育大计,教师为本,有目的地开展教师培训活动是加强教师队伍建设的重要环节。本文依据调研数据分析了农村中小学教师培训的现状与问题,提出了基于网络环境下的农村中小学教师培训的目标及培训策略。
农村中小学教师培训现状及问题分析
【摘 要】
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教育大计,教师为本,有目的地开展教师培训活动是加强教师队伍建设的重要环节。本文依据调研数据分析了农村中小学教师培训的现状与问题,提出了基于网络环境下的农村中小学教
【机 构】
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张家口学院网络信息中心
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2013年10期
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