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一、案例再现rn《狼》一文节选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。本文短小精悍而情节曲折紧张,引人入胜,根据以往的教学经验,采用串讲的方法或课堂表演的形式,比较容易将学生引入故事的情景之中,使他们的思维变得活跃起来,但前者有时会令学生觉得索然无味,后者往往给人课堂气氛热闹有余,
旧瓶装新酒,酒香更诱人——复述在《狼》一文教学中的妙用
【摘 要】
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一、案例再现rn《狼》一文节选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。本文短小精悍而情节曲折紧张,引人入胜,根据以往的教学经验,采用串讲的方法或课堂表演的形式,比较容易将
【机 构】
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高淳县漆桥中学,江苏高淳,211300
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年84期
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