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在新课程背景下的英语教学，要提高教育教学质量就必须激发学生学习英语的兴趣，把更多的时间让给学生自己去学习探究，老师只起主导作用，教学方法要灵活多样，风堂分为要浓厚，多鼓励学生，方可达到教育教学的目的。
浅议初中英语有效性教学
【摘 要】
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摘要：在新课程背景下的英语教学，要提高教育教学质量就必须激发学生学习英语的兴趣，把更多的时间让给学生自己去学习探究，老师只起主导作用，教学方法要灵活多样，风堂分为要浓厚，多鼓励学生，方可达到教育教学的目的。 关键字：激趣 观念 气氛 鼓励 【中图分类号】G633.41 一、新课导入激趣 一年之计在于春，一日之计在于晨，一课之计在于始。所以新课的导入要“新颖”、“奇特”，这样才能很快地将学生
【机 构】
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四川省南充市第十二中学
【出 处】
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外语学法教法研究
【发表日期】
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2015年12期
其他文献
【摘 要】本文从明确目标、制定计划、建设实训基地、建设师资队伍、完善教学评价机制等方面出发，提出了创建中职建筑专业实践教学体系的具体策略，希望能从规划建设到教学体制到师资力量到教学结果评价等方面形成一个完善的实践教学体系，以全面的改善教学质量。 【关键词】中职院校 建筑专业 实践教学 体系 创建 【中图分类号】G712;TU-4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）17-0
你最怕什么？怕长胖、怕星期一、怕禽流感、怕成绩排名、怕暗恋的男生不喜欢自己、怕父母离婚……患得患失，俨然成为了我们生活的组成部分，于是，我们在追求安全的过程中失去了安全感。其实，有时候，我们怕的只是一种感觉，比如没有灯光的夜晚。 李栎（太和县第一中学）：最怕的当然还是“别人家的孩子”，把我从小吓到大。 张志伟（怀仁云东中学）：最怕在桌子下偷偷看闲书被老班逮个正着。 耿祥宇（道真中学）：最怕刚
期刊
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以西安至成都客运专线为背景，通过调研国内外高速铁路防灾救援方案，提出本客运专线穿越秦岭山区密集长大隧道群时的救援及安全疏散原则，救援疏散模式分为定点疏散和洞内疏散，重点
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