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学生的恐惧主要表现在：在同伴关系中的不自信；在师生关系中的不如意；对当下学习的不满意；对未来生活的没目标。学生产生恐惧的原因主要在于学生的认识观念、责任恐惧、学习障碍、话语权的缺失、学校和家庭的压力。为此，应反求诸己——教师要真正理解学生恐惧的根源；直面恐惧，从恐惧中找寻积极的因素；师生交心；帮助学生掌握当下的力量，展现本真自我。