低信噪比红外图像的快速统计法边缘提取

来源 :红外与激光工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tim6888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代成像制导中所使用的红外图像往往存在着噪声大、目标-背景间灰度差较小、边缘较模糊的特点。这些特点会增加边缘提取的难度,因此必须建立更有效的红外图像边缘提取算法以满足需要。针对这些问题,以噪声Gauss分布模型和噪声特征为基础,建立了新型统计学意义下的红外图像边缘检测法。通过对此方法的概率模型进行分析,可以证明在有较大噪声的情况下,只要边缘处的差分值大于一定的值,就能以较大的概率提取出图像边缘。通过在不同情况下与梯度法的抑噪能力进行对比和分析发现,统计边缘提取法的噪声抑制能力要高于梯度法。在与Sobel模板算子法的红外图像边缘检测结果进行仿真和对比后发现,统计法能对红外图像的目标边缘检测取得良好的结果,并且算法具有快速简单的优点。 The infrared images used in modern imaging guidance often have the characteristics of large noise, less gray difference between the target and the background and more fuzzy edges. These features will increase the difficulty of edge extraction, it is necessary to establish a more effective infrared image edge extraction algorithm to meet the needs. Aiming at these problems, based on the noise Gauss distribution model and noise characteristics, a new statistical edge detection method is established. By analyzing the probabilistic model of this method, it can be proved that the edge of the image can be extracted with a higher probability as long as the difference value at the edge is greater than a certain value under the condition of large noise. By contrasting and analyzing the noise suppression ability of the gradient method in different situations, it is found that the statistical edge extraction method has higher noise suppression capability than the gradient method. The results of simulation and comparison with the Sobel template operator’s infrared image edge detection show that the statistical method can achieve good results for the target edge detection of the infrared image, and the algorithm has the advantages of fast and simpleness.
其他文献
为了改变传统教学带来的弊端以及弥补其存在的不足,我们当前正在经历着一场深刻的教育变革,新课程提出了三大学习方式,目的是改变传统教学中单一的“接受式”为主的课堂教学,进而
陶行知先生说过:“我认为好的先生不是教书,而是教学生学。”目前,在物理学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书,而不去指导学生如何学,致使学习效率低下,且不利于学生
素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学,在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径。那么,如何在中学生物教学中合理指导学生的自学能力呢?本文结合笔者教学实
随着新课程改革的顺利推进,生物学科越来越受到重视,但很多时候都是以书面考试成绩论成败,而忽略了对学生的情感教育。新课程改革给我们指明了方向,不仅培养学生的知识和能力,学生
研究了压力10 MPa下、温度453.15~493.15 K范围内果糖在高温液态水中的无催化分解反应动力学.实验结果表明,在无任何催化剂条件下,果糖能顺利进行分解反应,且随着温度的升高,
物理研究性学习,听起来复杂,但归根结底是一种提高学生学习能力的学习方法,只不过较以往的方法更加科学,更能够培养出高素质的人才。
在计算机教学中培养学生的想象力和创造力,可以从五个方面入手:一、激发学生学习兴趣,培养学生的想象力和创造力;二、在幽默轻松的学习气氛中,培养学生掌握知识的能力;三、调动学生
A novel α-diimine Zn catalyst for copolymerization of carbon dioxide and cyclohexene oxide was synthesized with 2,6-diisopropylaniline,glyoxal,diethylzinc and
To develop beam splitters for soft X-ray laser Michelson interferometer at 13.9 nm, Mo/Si multilayers of 100 nm thickness deposited on both sides of silicon nit
本文综述了锂离子电池合金负极材料的研究现状,对比了各种合金负极材料的制备方法,并指出了合金负极材料目前面临的主要问题及现有的解决方案,最后提出纳米锂合金复合物将是