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随着经济全球化的发展，英语成为了最常用的国际交流工具。当前高中英语教学主要是针对学生听、说、读、写等综合能力的培养，其中听说教学一直是高中英语教学中的难点和重点。语言是交流的工具，是提升学生听说能力的重要媒介。现实教学中，英语教学可利用的听力材料非常有限，这就要求教师能够将听说练习转移到课外。本文着重阐述高中英语听说练习的课外延伸。