【摘 要】
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跨文化意识作为英语语言交际能力的重要组成部分,对培养学生的英语学习兴趣和跨文化交际能力起着十分重要的作用,但这在以高考为导向的高中英语教学环境下,很多英语教师在教
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跨文化意识作为英语语言交际能力的重要组成部分,对培养学生的英语学习兴趣和跨文化交际能力起着十分重要的作用,但这在以高考为导向的高中英语教学环境下,很多英语教师在教学过程中不太重视对学生跨文化意识的培养。对此,本文首先分析了高中英语教学中跨文化意识培养中的缺陷,然后提出了有针对性的渗透策略。
As an important part of communicative competence in English, cross-cultural awareness plays a very important role in cultivating students’ interest in English learning and intercultural communication skills. However, under the college entrance-oriented high school English teaching environment, many English teachers Less emphasis on the process of teaching students cross-cultural awareness training. In this regard, this paper first analyzes the shortcomings in the cultivation of cross-cultural awareness in high school English teaching, and then puts forward a targeted penetration strategy.
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