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新课程的教育理念是变学生被动学习为主动学习，突出学生为主体，注重学生的终身发展。“学会学习”成为新课改的主旋律。因此平时的课堂教学中必须着眼学生的可持续发展，培养学生自主学习的能力，从而最终学会学习，为他们的今后发展奠定基础。自主学习突出的是教师引导、学生主动学习的模式，将课堂还给学生。但从教学的特点来看，教师作为整个学习过程策划者和操作者，指导作用还是不可或缺的。因此，要让自主学习真正落到实处，笔者在长期的实践中，摸索出了以下三步法，在此提出，和大家共勉。