【摘 要】
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学生之间在学习上是存在个体差异的,教师在教学中必须要正视这种差异,更多全面深入的了解学生,树立因材施教的理念,采取适合学生学习情况的教学方法,才能获得更好的教学效果
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学生之间在学习上是存在个体差异的,教师在教学中必须要正视这种差异,更多全面深入的了解学生,树立因材施教的理念,采取适合学生学习情况的教学方法,才能获得更好的教学效果。在高中英语写作教学中,教师就应该注重分层递进教学法的应用于实施,对学生进行合理分组和动态管理,给予恰当要求和适时激励,还要有重点的进行分层指导,这样才能兼顾不同层次学生的学习需求,真正的面向全体学生,全面提高教学的效率。
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