论文部分内容阅读
当前,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体辅助音乐教学以其特有的直观性、形象性、快捷性、动态性、互交性、容量大等优势,成为教学的潮流。面对多媒体运用的大潮,我们在认识上也形成了一些误区。本文旨在对多媒体教学的优势及误区做一阐述,从而使广大教师在今后的教学中能扬长避短,以期更好发挥现代化教学手段的辅助作用,提高音乐鉴赏教学的有效性。